Diagnosi di sovrappeso e obesità negli studenti delle scuole elementari di Várzea Grande/MT: grado di concordanza tra tre criteri di classificazione dell'indice di massa corporea
Abstract
L'uso dell'indice di massa corporea è riconosciuto come una strategia per l'applicazione in grandi popolazioni, in grado di fornire stime dei cambiamenti nutrizionali, consentendo così lo sviluppo di programmi di prevenzione dell'obesità. Questo studio mirava a diagnosticare il sovrappeso e l'obesità negli studenti delle scuole elementari e a verificare il grado di accordo tra i criteri di classificazione del BMI. Sono stati valutati 124 studenti di una scuola pubblica di Várzea Grande/MT. Ogni studente è stato classificato in base a tre diversi criteri di classificazione del BMI. È stata utilizzata la concordanza kappa. Non sono state riscontrate differenze per i valori di BMI tra gruppi di età e sesso. La prevalenza del sovrappeso era più alta per entrambi i sessi e gruppi di età quando è stato adottato il criterio di Conde e Monteiro (2006). La differenza in punti percentuali variava dall'8% al 19,3%. È stato osservato che l'accordo più debole era tra i criteri di Condé e Monteiro (2006) e Cole et al (2000) per la classificazione del sovrappeso. Nel gruppo di età 131-15, per entrambi i sessi, è stato osservato un perfetto accordo tra i criteri di Conde e Monteiro (2006) e CDC. Si conclude che il criterio di Conde e Monteiro (2006) è stato quello che ha diagnosticato la più alta percentuale di sovrappeso e che il grado di accordo con gli altri criteri di classificazione del BMI dovrebbe essere ulteriormente indagato.
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