Prevalenza e fattori associati a sovrappeso e obesità negli insegnanti brasiliani: una revisione sistematica
Abstract
Obiettivo: Effettuare una revisione sistematica della letteratura per verificare la prevalenza ei fattori associati al sovrappeso e all'obesità negli insegnanti. Materiali e metodi: sono stati utilizzati gli standard stabiliti dagli elementi di segnalazione preferiti nelle revisioni sistematiche e nelle meta-analisi e sono stati inclusi gli studi epidemiologici. La ricerca è stata effettuata nelle banche dati elettroniche SciELO, Periodici CAPES e VHL. Risultati: inizialmente sono stati selezionati 1.309 articoli, di cui solo 12 hanno soddisfatto tutti i criteri di inclusione per procedere con la revisione sistematica. Gli articoli hanno mostrato una prevalenza di sovrappeso/obesità negli insegnanti intorno al 50%. È stato anche osservato che stress, alimentazione inadeguata, pressione alta, inattività fisica e tempi di carriera più lunghi sono associati a sovrappeso/obesità negli insegnanti. Conclusione: i risultati indicano un'elevata prevalenza di insegnanti con obesità/sovrappeso e l'attenzione e la cura per loro è essenziale, sottolineando la necessità di azioni specifiche di promozione della salute per gli insegnanti
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