Confronto del profilo antropometrico degli studenti dai 7 ai 10 anni nella città di Palhoça/SC

  • Carlos Augusto Vieira de Campos Programa de Pós-Graduação Lato Sensu da Universidade Gama Filho em Fisiologia do Exercí­cio - Prescrição do Exercí­cio. Graduação em Licenciatura Plena pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
  • Francisco Navarro Programa de Pós-Graduação Lato Sensu da Universidade Gama Filho em Fisiologia do Exercí­cio - Prescrição do Exercí­cio
  • Edison Roberto de Souza Doutorado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
Parole chiave: Profilo antropometrico, Educazione fisica, Salute, Scolari

Abstract

L'obiettivo dello studio era comprendere e confrontare il profilo antropometrico degli studenti dai 7 ai 10 anni, residenti nel comune di Palhoça (SC). In questa direzione è stata scelta una ricerca descrittiva esplorativa. Nella sua implementazione, sono stati raccolti dati relativi a peso, altezza e composizione corporea da 202 studenti. La misurazione del grasso corporeo è stata verificata utilizzando un calibro plicometrico, modello CESCORF, con apertura di pressione pari a 10g/mm2. È stato riscontrato che la percentuale di grasso (% F) non mostrava differenze significative tra i sessi maschile e femminile (rispettivamente 20,64% e 19,24%). I valori di Body Mass Index (BMI) sia per i maschi che per le femmine non hanno mostrato differenze significative (51,48%), nella classificazione degli eutrofici, in relazione al basso peso la percentuale era simile in entrambi i sessi, essendo 23,76% in maschi e il 24,75% nelle femmine. Sebbene, nella classificazione del sovrappeso, il genere femminile presenti una percentuale maggiore rispetto al genere maschile (14,85% e 8,92%), mentre il genere maschile presenta una percentuale maggiore di obesità (15,84%) rispetto alle femmine che presentano obesità (8 0,92%). Si conclude che la maggior parte degli studenti rientra nella classificazione degli eutrofici (peso normale) con i rischi di malattie cronico-degenerative molto più bassi, il che comporta una migliore qualità della vita per loro.

Riferimenti bibliografici

-Anjos, L.A. Índices antropométricos e estado nutricional de escolares de baixa renda de um município do Estado do Rio de Janeiro (Brasil): um estudo piloto. Revista de Saúde Pública. Vol. 23. Num. 3. São Paulo Junho 1989. p. 221-229.

-Costa, R.F.; Cintra, I.P.; Fisberg, M. Prevalência de sobrepeso e obesidade em escolares da cidade de Santos, SP. Arquivos Brasileiros de Endocrinologia & Metabologia, São Paulo. Vol. 50. Num. 1. 2006. p. 60-67.

-Eveleth, P.G.; Tanner, J.M. World wide variation in human growth. Cambridge, Engl., Cambridge University Press, 1976.

-Farias, E.S.; Salvador, M.R.D. Antropometria, composição corporal e atividade física de escolares. Revista Brasileira Cineantropometria e Desempenho Humano (Santa Catarina). Num. 7. 2005. p. 21-29.

-Filipetto, R.; Roth, M.A.; Krebs, R.J. Perímetro cefálico, peso e estatura, de escolares na faixa etária dos 10 aos 13 anos de idade, de ambos os gêneros da cidade de Santa Maria -RS. Revista Kinesis. Num. 24. 2001. p. 97-106.

-Gil, A.C. Como elaborar projetos de pesquisa. 3ª ed. São Paulo: Atlas, 1991. 159p.

-Giugliano, R.; Carneiro, E.C. Fatores associados à obesidade em escolares. Jornal de Pediatria. (Rio Janeiro.) [online]. Vol. 80. 2004. p. 17-22.

-Giugliano, R.; Melo, A.L.P. Diagnóstico de sobrepeso e obesidade em escolares: utilização do índice de massa corporal segundo padrão internacional. Jornal de Pediatria. (Rio Janeiro.) [online]. Vol. 80. Num. 2. 2004. p.129-134.

-Gallahue, D.L.; Donnelly, F.C. Educação Física Desenvolvimentista para todas as Crianças. 4ª ed. São Paulo: Phorte, 2008. 725p.

-Habicht, J.P.; Martorell, R.; Yarbrough, C.; Malina, R.M.; Klein, R.E. Height and weight standards forpreschool children: how relevant are ethnic differences in growth potential? Lancet. Vol. 1. 1974. p. 611-614.

-INSIGHT. Psicologia da Criança e do Adolescente: Etapas do Desenvolvimento da Criança e do Adolescente. Disponível em: http://www.insight.pt/desenvolvimentocriancas.htm. Acesso em 10 de setembro de 2009.

-Liberali, R. Metodologia Científica Prática: um saber-fazer competente da saúde à educação. Florianópolis: (s.n.), 2008.

-Maestri, M.; Fiamoncini, R.F. Perfil Antropométrico de crianças na idade de 8 á 10 anos. Revista Digital EFDeportes. Buenos Aires.Ano.11.Num.97.Junho de 2006.

-Marins, J.C.B.; Giannichi, R.S. Avaliação e Prescrição de Atividade Física -Guia Prático. 3ª ed. Rio de Janeiro: Shape, 1998. 341pag.

-Rogol, A.D.; Clark, P.A.; Roemmich, J.N. Growth and pubertal development in children and adolescents: effects of diet and physical activity. American Journal Clinical Nutrition. Vol. 72. Num. 6. 2000. p. 1455-1460.

-Simão, R. Fisiologia e Prescrição de Exercícios para Grupos Especiais. 3ª ed. Rio de Janeiro: Phorte, 2007. 152pág.

-Slaughter, M.H.; Lohman, T.G.; Boileau, R.A.; Horswill, C.A.; Stillman, R.J.; Van Loan, M.D.; Bembem, D.A. Skinfold Equations For Estimation of body fatness in Children and youth. Human Biology. Vol. 60. Num. 05. 1988. p. 709-723.

-Spyride, M.H.C.; Struchiner, C.J.; Barbosa, M.T.S.; Kac, G. Efeito da duração da amamentação predominante no crescimento infantil: um estudo prospectivo com modelos não lineares de efeitos mistos. Jornal de Pediatria. Vol. 84. Num. 3. Porto Alegre Maio/Junho 2008. p. 237-242.

-Waltrick, A.C.A.; Duarte, M.F.S. Estudo das características antropométricas de escolares de 7 à 17 anos -Uma abordagem longitudinal mista e transversal. Revista Brasileira Cineantropometria e Desempenho Humano. Vol. 2. Num. 1. 2000. p. 17-30.

Pubblicato
2012-02-16
Come citare
Campos, C. A. V. de, Navarro, F., & de Souza, E. R. (2012). Confronto del profilo antropometrico degli studenti dai 7 ai 10 anni nella città di Palhoça/SC. Giornale Brasiliano Di obesità, Nutrizione E Perdita Di Peso, 3(17). Recuperato da https://www.rbone.com.br/index.php/rbone/article/view/169
Fascicolo
V. 3 N. 17 (2009)
Sezione
Articoli Scientifici - Original

Gli autori che pubblicano in questa rivista accettano i seguenti termini:

Gli autori mantengono i diritti d'autore e concedono alla rivista il diritto di prima pubblicazione, con l'opera contemporaneamente concessa in licenza con una licenza di attribuzione Creative Commons BY-NC che consente la condivisione dell'opera con riconoscimento della paternità dell'opera e pubblicazione iniziale in questa rivista.
Gli autori sono autorizzati ad assumere ulteriori contratti separatamente, per la distribuzione non esclusiva della versione dell'opera pubblicata su questa rivista (es. da pubblicare in un repository istituzionale o come capitolo di libro), con riconoscimento della paternità e pubblicazione iniziale in questa rivista .
Gli autori sono autorizzati e incoraggiati a pubblicare e distribuire il loro lavoro online (ad es. in archivi istituzionali o sulla loro pagina personale) in qualsiasi momento prima o durante il processo editoriale, poiché ciò può generare cambiamenti produttivi, nonché aumentare l'impatto e la citazione del pubblicato lavoro (Vedi L'effetto dell'accesso aperto).