Associazione tra il tipo di tragitto giornaliero verso la scuola, il tempo trascorso con i dispositivi dello schermo e l'inattività fisica negli scolari

  • Bárbara Cristina Grade Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC), Santa Cruz do Sul-RS, Brasil.
  • Letí­cia de Borba Schneiders Programa de Pós-Graduação Mestrado em Promoção da Saúde, Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC), Santa Cruz do Sul-RS, Brasil.
  • Letí­cia Borfe Programa de Pós-Graduação Mestrado em Promoção da Saúde, Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC), Santa Cruz do Sul-RS, Brasil.
  • João Francisco de Castro Silveira Programa de Pós-Graduação Mestrado em Promoção da Saúde, Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC), Santa Cruz do Sul-RS, Brasil.
  • Jane Dagmar Pollo Renner Programa de Pós-Graduação Mestrado em Promoção da Saúde, Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC), Santa Cruz do Sul-RS, Brasil.
  • Cezane Priscila Reuter Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC), Santa Cruz do Sul-RS, Brasil.
Parole chiave: Stile di vita sedentario, Salute, Stile di vita

Abstract

Introduzione: L'adolescenza si caratterizza per essere una fase decisiva per la qualità della vita dell'individuo in età adulta, ma è anche la fase in cui si adottano abitudini sedentarie e possono portare allo sviluppo di patologie e problemi sociali. Obiettivi: questo studio trasversale mira a verificare se il tipo di pendolarismo verso la scuola è associato al tempo davanti allo schermo e all'inattività fisica negli scolari. Materiali e Metodi: il campione è composto da 1396 adolescenti, dai 10 ai 17 anni, donne e uomini, provenienti da scuole pubbliche e private della città di Santa Cruz do Sul-RS. I questionari sono stati utilizzati per valutare il tipo di pendolarismo verso la scuola, la valutazione del tempo trascorso con gli schermi e la frequenza dell'inattività fisica. Risultati e discussione: i dati sono stati analizzati utilizzando SPSS v. 23.0 Risultati: è alta la frequenza degli adolescenti che si recano a scuola in modo sedentario (66,3%), che non praticano attività fisica (49,4%) e che trascorrono 2 ore o più al giorno davanti agli schermi (61,2%). Tra gli adolescenti maschi, si osserva che il pendolarismo passivo verso la scuola è associato all'inattività fisica (p=0,024). Conclusione: c'è un'alta frequenza di abitudini sedentarie tra gli adolescenti. Inoltre, il pendolarismo per andare a scuola è associato all'inattività fisica.

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Pubblicato
2020-05-16
Come citare
Grade, B. C., Schneiders, L. de B., Borfe, L., Silveira, J. F. de C., Renner, J. D. P., & Reuter, C. P. (2020). Associazione tra il tipo di tragitto giornaliero verso la scuola, il tempo trascorso con i dispositivi dello schermo e l’inattività fisica negli scolari. Giornale Brasiliano Di obesità, Nutrizione E Perdita Di Peso, 13(81), 708-713. Recuperato da https://www.rbone.com.br/index.php/rbone/article/view/1045
Fascicolo
V. 13 N. 81 (2019)
Sezione
Articoli Scientifici - Original

Copyright (c) 2020 Bárbara Cristina Grade, Letícia de Borba Schneiders, Letícia Borfe, João Francisco de Castro Silveira, Jane Dagmar Pollo Renner, Cezane Priscila Reuter

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