Implicaciones psicosociales de la obesidad infantil en escolares de 7 a 12 años de una ciudad montañosa del sur de Brasil
Resumen
El presente trabajo tiene como objetivo conocer las implicaciones psicológicas en el ámbito social de escolares, de 7 a 12 años, con obesidad. Esta diagnosticada a través del IMC (Índice de Masa Corporal) por el protocolo de Colle (2000). En el caso de una investigación cualitativa, se aplicaron entrevistas y se analizaron según el método de análisis de contenido, Bardin (1977). Después del análisis de los datos, se constató que el niño obeso es visto como vago, es objeto de bromas, humillaciones, rechazos y los profesores no son capaces de lidiar con este problema. Los niños mayores sufren más el rechazo, que muchas veces provoca introspección, aislamiento, búsqueda de actividades individuales y sedentarias. La autoestima y el autoconcepto que se forman en este grupo de edad requieren un trato discreto, sutil y seguro por parte del educador en el abordaje de este tema tan delicado, para que, en un futuro próximo, este niño obeso no tenga problemas psicológicos y conductuales. trastornosCitas
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