Efecto de la educación en salud sobre el estado nutricional de personas con diabetes mellitus tipo II atendidas por la atención primaria de salud
Resumen
Objetivo: Comparar el estado nutricional de personas con diabetes mellitus tipo II pre y post intervención de educación en salud. Métodos: Se trata de un estudio longitudinal, prospectivo, intervencionista y no controlado de antes y después. Los datos fueron recolectados a partir de un cuestionario que abordaba aspectos sociodemográficos (edad, sexo, estado civil y color de piel) y económicos (renta familiar y escolaridad), para la evaluación antropométrica se utilizó la bioimpedancia, donde se recolectó la siguiente información: peso, IMC, grasa corporal , masa muscular, grasa visceral, tasa metabólica basal y edad corporal. También se evaluó la glucemia capilar. La implementación de la propuesta educativa se llevó a cabo en seis encuentros, repartidos en dos meses. Las intervenciones se dividieron por áreas de actuación, realizándose intervenciones con enfermeros, médicos biomédicos, médicos, farmacéuticos, educadores físicos y nutricionistas. Resultados: Se evaluaron 25 personas de ambos sexos, con una edad media de 62,3 años. Después de las intervenciones de educación en salud, fue posible observar reducciones significativas en el IMC (p=0,006), Grasa Visceral (p=0,000), Tasa Metabólica Basal (p=0,010) y Circunferencia Abdominal (p=0,003). Conclusión: Se concluye que el estudio mostró que el estado nutricional de las personas con DM tipo II mejora después de las intervenciones de educación para la salud, y que hubo una reducción sustancial en el IMC, la grasa visceral, la tasa metabólica basal y la circunferencia abdominal desde antes hasta después. las acciones.
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Derechos de autor 2020 Núbia Laiane Gonçalves Ramos, GercÃlia Dias Oliveira, Andressa Lima Ferreira, Alenice Aliane Fonseca, Debora Ribeiro Vieira, Jaciara Neves Sousa, Éryka Jovânia Pereira, Josiane Santos Brant Rocha, Ronilson Ferreira Freitas
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