Level of discrepancy and body image dissatisfaction in female students of the physical education course of the bachelor's and licentiate degree
Abstract
Introduction: Body image is the way the body presents itself to the subject, that is, a mental interpretation, followed by a self-evaluation of the physical image experienced. Objective: To diagnose the level of discrepancy and body image dissatisfaction in undergraduate and undergraduate Physical Education students. Materials and Methods: 110 female students participated in the study, 55 from the bachelor's degree course and 55 from the degree course in Physical Education, with an average age of 21.15 (±3.69) years. Female silhouette scales proposed by Kanno (2009) were applied to evaluate the discrepancy and consequent level of body image dissatisfaction. The silhouette scales were applied with the following question: How do you perceive your body, Real Image (IR)? Which silhouette would you like to have in the Ideal Image (II)? Data were calculated using PSPP and R software (version 3.6.1). Results: The dissatisfaction of bachelor's students was (70.91%) and undergraduate students (40.0%). The undergraduate students were moderately dissatisfied (29.09%), considering that they identified with silhouette (4), a component considered ectomorphic (thinness), and idealized silhouette 3, (hypertrophy), resulting in discrepancy 01, considered slight discrepancy, while the bachelor's degree students expressed dissatisfaction (25.45%), considering that they identify with the silhouette (8), a component considered endomorphic (overweight), and idealized the silhouette 3, (hypertrophy) resulting in discrepancy 05, suggesting high dissatisfaction. Conclusion: Bachelor's students are more dissatisfied compared to undergraduate students, indicating high dissatisfaction with their own bodies.
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