Significados de corpo para adolescentes obesos e acima do peso
Resumo
Introdução e Objetivo: O objetivo do estudo consiste em compreender os significados de corpo para adolescentes obesos e acima do peso. Materiais e Métodos: Trata-se de pesquisa exploratória de caráter qualitativo, na qual participaram 33 adolescentes de ambos os sexos entre 15 e 19 anos, considerando os seguintes critérios de inclusão: se considerar uma pessoa acima do peso ou obeso por autodeclaração ou possuir Índice de Massa Corporal maior que 25. A pesquisa foi desenvolvida em uma escola pública estadual da cidade de Santos-SP. Os dados foram coletados por meio de questionário e entrevistas semiestruturadas, além da aferição de peso e altura para o cálculo do Índice de Massa Corporal. Discussão e Resultados: A análise de dados se deu por categorias não apriorísticas. Como resultado, os significados de corpo foram classificados em 4 categorias: orgânico-funcional, bem-estar, morada e saúde. Conclusão: Concluiu-se que há uma diversidade de significações sobre o corpo, majoritariamente numa perspectiva cartesiana e fragmentada, e que isso se relaciona com os ditames corporais contemporâneos.
Referências
-Barros, L.B.F.; Silva, L.F.; Duarte, K.M.A.P.; Silva, F.V.F.; Guedes, M.V.C.; Guerra, A.O.L. Contribuição do meio midiático para a promoção da saúde cardiovascular. Revista de pesquisa: cuidado é fundamental Online. Vol. 7. Num. 2. 2015. p. 2241-2253.
-Braga, A. Em busca do peso perdido: a institucionalização de demandas culturais no Vigilantes do Peso. Revista Eletrônica de Comunicação e Informação Inovadora de Saúde. Vol. 11. Num. 3. 2017. p. 1-8.
-Campos, C.J.G. Método de análise de conteúdo: ferramenta para a análise de dados qualitativos no campo da saúde. Revista Brasileira de Enfermagem. Vol. 57. Num. 5. 2004. p. 611-614.
-Daolio, J. Da cultura do corpo. 8ª edição. Campinas. Papirus. 1995.
-Eufrásio, J.J.G.; Nóbrega, T.P. Representações do corpo masculino na Revista Men’s Health. Revista Brasileira de Ciências do Esporte. Vol. 39. Num. 1. 2017. p. 31-38.
-Fraga, A.B. Promoção da vida ativa: nova ordem físico-sanitária na educação dos corpos contemporâneos. In Bagrichevsky, M.; Palma, A.; Estevão. A.; Ros, M. A saúde em debate na educação física. Vol. 2. Blumenau. Nova Letra. 2006.
-Freire, P. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. 24ª edição. São Paulo. Paz e Terra. 2002.
-Geertz, C. A interpretação das culturas. Rio de Janeiro. LTC. 1989.
-Golke, C. Obesidade infantil: uma revisão de literatura. Especialização em Gestão e Organização em Saúde Pública. Universidade Federal de Santa Maria. Palmeira das Missões. 2016.
-Le Breton. D. Adeus ao corpo. Campinas. Papirus. 2003.
-Macedo, T.T.S.; Portela, P.P.; Palamira, C.S.; Mussi, F.C. Percepção de pessoas obesas sobre seu corpo. Escola Anna Nery Revista de Enfermagem. Rio de Janeiro. Vol. 19. Num. 3. 2015. p. 505-510.
-Magalhães, L. Publicidade televisiva e obesidade infantil. In Comunicação e Cidadania. Actas do 5º Congresso da SOPCOM. 2008.
-Marconi, M.A.; Lakatos, E.M. Fundamentos de Metodologia Científica. São Paulo. Atlas. 2003.
-Mariuzzo, P. Crescimento de cirurgias plásticas demonstra fusão dos conceitos de saúde e beleza. Ciência e Cultura. Vol. 64. Num. 3. 2012. p. 13-15.
-Mauss, M. Sociologia e antropologia. São Paulo. Cosac Naify. 2003.
-Minayo, M.C.S. O Desafio do Conhecimento: pesquisa qualitativa em saúde. 14ª edição. São Paulo. Hucitec. 2014.
-Minayo, M.C.S. Ciência, técnica e arte: o desafio da pesquisa social. In Minayo, M.C.S.; Deslandes, S.F.; Cruz Neto, O.; Gomes, R. Pesquisa social: teoria, método e criatividade. 9ª edição. Petrópolis. Vozes. 1994.
-Nogueira, R.P. Higiomania: a obsessão com a saúde na sociedade contemporânea. In Vasconcelos, E.M. A saúde nas palavras e nos gestos: reflexões da rede de educação popular e saúde. São Paulo. Hucitec. 2001.
-Oliveira, R.C.; Oliveira, F. O culto ao corpo e seus desdobramentos contemporâneos. Lecturas Educación Física y Deportes. Buenos Aires. Ano 18. Num. 185. 2013. p. 1-1.
-OMS. Organização Mundial da Saúde. Obesidade: prevenir e gerir a epidemia global. Geneva. WHO publications. 1999.
-OMS. Organização Mundial da Saúde. Classificação Estatística Internacional de Doenças e Problemas Relacionados à Saúde. Décima Revisão. São Paulo. USP. 2007.
-Ribeiro, R.G.; Silva, K.S.; Kruse, M.H. O corpo ideal: a pedagogia da mídia. Revista Gaúcha de Enfermagem. Vol. 30. Num. 1. 2009. p. 71-76.
-Ricardo, D.R.; Araújo, C.G.S. Índice de Massa Corporal: Um questionamento Científico Baseado em Evidências. Arquivos Brasileiros de Cardiologia. Vol. 79. Num. 1. 2002. p. 61-69.
-Santos, M.B. Significados de corpo para trabalhadores da coleta de lixo da cidade de Mongaguá-SP. Relatório de Iniciação Científica. Universidade Federal de São Paulo-Campus Baixada Santista. Santos. 2019.
-Serra, G.M.A.; Santos, E.M.S. Saúde e mídia na construção da obesidade e do corpo perfeito. Ciência & Saúde Coletiva. Vol. 8. Num. 3. 2003. p. 691-701.
-Tirintan, M.M. Corpos em movimento: a relação corpo e saúde na experiência da dança. Dissertação de Mestrado. Universidade Federal de São Paulo-Campus Baixada Santista. Santos. 2017.
-Triviños, A.N.S. Introdução à pesquisa em ciências sociais: a pesquisa qualitativa em educação. 16.reimp. São Paulo. Atlas. 2008.
-Vieira, C.A.L.; Bosi, M.L.M. Corpos em confecção: considerações sobre os dispositivos científicos e midiáticos em revistas de beleza feminina. Physis. Vol. 23. Num. 3. 2013. p. 843-861.
-Volpi, M.; Silva, M.S.; Ribeiro, J. 10 desafios do ensino médio no Brasil: para garantir o direito de aprender de adolescentes de 15 a 17 anos. 2ª edição. Brasília. UNICEF. 2014.
Copyright (c) 2022 Leticia Salvador Vieira, Rogério Cruz de Oliveira
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Autores que publicam neste periódico concordam com os seguintes termos:
- Autores mantém os direitos autorais e concedem ao periódico o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License BY-NC que permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial neste periódico.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada neste periódico (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial neste periódico.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citaçao do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
